Accueil
BIENVENUE SUR
«MONDE SENSIBLE ET SCIENCES SOCIALES »
PLAN ET OBJECTIFS DU SITE
Il n’y a dans ce site que des textes originaux.
Professeur agrégé de sciences économiques et sociales, titulaire d’une maitrise en sciences économiques, j’ai enseigné à divers niveaux : lycée (depuis 1983), chargé de l’«option économique » en classes préparatoires , chargé de TD en langues étrangères appliquées, intervenant à l’IUT de journalisme, chargé de la préparation au capes de S.E.S.
PUBLICATIONS :
Une vingtaine d’articles portant essentiellement sur l’enseignement des sciences sociales et sur Georg Simmel. Ils sont disponibles sur ce site
Ouvrages :
- Introduction impertinente à la sociologie (Ed.Liris) : épuisé mais on peut le lire à cette adresse :
On peut le consulter également sur le site des "classiques des sciences sociales" : http://classiques.uqac.ca/contemporains/rogel_thierry/rogel_thierry.html
- « Le changement social contemporain » (Breal)
- Participation à la première édition de « La sociologie » aux éditions « Sciences Humaines » (Fiche sur « la philosophie de l’argent » de Simmel)
PLAN DU SITE
Ce site est consacré essentiellement à la pédagogie et à la vulgarisation des sciences sociales.
La rubrique « Textes pédagogiques » comprend des textes originaux écrits à l’intention des élèves. Ils sont donc en général accessibles (à l’exception de un ou deux d’entre eux qu’on réservera à de très bons élèves).
La rubrique « Articles » regroupe des textes, pour certains déjà publiés dans des revues à comité de lecture ou non ; pour d’autres, publiés sur des sites internet ; enfin certains sont inédits. Ces textes sont destinés aux enseignants ou aux étudiants.
La rubrique « notes de lecture » regroupe essentiellement des lectures d’ouvrage de sociologie (question de goût) mais ne dédaigne pas l’économie (question de nécessité) ni les autres sciences sociales (question d’ouverture épistémologique) et parfois ce qui n’est pas sciences sociales (question qui ne se pose pas).
La rubrique « dessins » est consacrée à des dessins liés aux sciences sociales
La rubrique « Documents » est peu définie. J’y mets un peu de tout, notamment des textes et des essais à caractère heuristiques mais qu’on peut difficilement regrouper avec des textes « scientifique s ». Une partie de ces documents sera consacrée aux démêlées des enseignants en S.E.S. avec l’Institut de l’Entreprise, un authentique groupe de pression.
Dans les trois premières rubriques, on retrouve la même répartition. Une première partition, discutable mais, pratique, entre « Economie », « Sociologie », « ethnologie », « Economie et sociologie ». A cela s’ajoutent trois partitions thématiques correspondant à mes centres d’intérêt particuliers : « Georg Simmel », « argent et société (économie et anthropologie) », « biologie et société ».
OBJECTIFS
« Monde sensible » : le monde est sensation : douloureuse en cas d’exclusion (du marché du travail, d’un groupe de pairs, de la vie sociale,…) ou bienfaisante (amitié, camaraderie, chaleur familiale ou du groupe).
Faire des sciences sociales c’est entreprendre d’établir une distance avec ces sensations (« Engagement et distanciation » de Norbert Elias) et rechercher quelques clés de compréhension de notre vie sociale, de l’interaction avec autrui aux relations mondialisées. Le programme est vaste : de l’interdiction de l’inceste à l’analyse du chômage en passant par la compréhension de ce que représentent les rites pour toute société humaine, les sciences sociales tentent d’apporter des éclairages divers et rigoureux.
Ces fameuses sciences sociales sont diverses : en partant de la science économique qui depuis longtemps cherche à se dégager de la tutelle des sciences sociales pour apparaitre comme une science dure (mais qui n’est qu’une science sociale qui a pris une place inconsidérée) ; la sociologie, la psychologie sociale, la psychologie collective, la socio linguistique, l’ethnologie, la démographie, (et l’Histoire, bien sûr). Elles sont enseignées (à l’exclusion de l’Histoire et de la géographie) par les professeurs de sciences économiques et sociales.
Ce site est consacré à l’utilisation des sciences sociales dans le but de mieux comprendre le monde social et non dans un objectif d’érudition. Le choix explicite n’est pas d’exploiter des articles ou des textes d’auteurs (ce qui est fait sur de nombreux sites et blogs) mais d’inventer des textes à caractère pédagogique pouvant être utilisés comme « première approche » avant d’accéder à des documents plus ambitieux.
INFLUENCES
Mes influences et références sont bien entendu nombreuses mais j’ai envie d’en dégager trois ou quatre.
Du côté des sociologues, il est difficile de cacher mon intérêt pour les travaux de Simmel (malgré toutes les critiques qu’on peut lui faire) notamment pour son éclectisme et son goût pour la transgression des frontières disciplinaires. Une mention également pour Erving Goffman et Howard Becker, non seulement parcequ’ils sont des représentants de la tradition interactionniste que j’apprécie particulièrement, mais aussi pour leur capacité à étudier les « petites choses » et à écrire en termes simples et clairs (pratique difficile qui, généralement, ne permet pas de « poser son intellectuel »).
Chez les économistes, juste une mention pour le beau texte de Keynes « Perspectives économiques pour nos petits enfants », peut être parcequ’on y retrouve comme chez Goffman, la capacité à écrire simplement (ce qui n’est pas le fait de tous les textes de Keynes) et parceque ce texte n’est pas exclusivement économique et qu’il remet l’économie à sa place, seconde après les Arts.
On peut le trouver dans les "Essais de persuasion" (c'est le dernier texte) :
http://classiques.uqac.ca/classiques/keynes_john_maynard/essais_de_persuasion/essais_persuasion.html
Parmi tous les contemporains, je suis particulièrement intéressé par les travaux d’André Orléan , spécialiste des questions financières qui n’hésite pas à transgresser les frontières disciplinaires et à utiliser aussi bien les apports des sociologues Simiand ou Simmel, du psychologue social Solomon Asch ou de René Girard. On trouvera une présentation des travaux d’André Orléan ici :
Enfin, mention à deux auteurs qui n’entrent pas dans les disciplines présentes ici. D’abord, Pierre Probst, auteur et illustrateur pour enfants (« Caroline et ses amis »), simplement parcequ’en donnant le plaisir et le goût du récit aux enfants , il leur permet d’accéder à des lectures plus « exigeantes » par la suite. C’est ce que j’essaie de faire dans mon métier et si on devait le rebaptiser, j’aimerais bien être appelé « Instituteur en sciences sociales ».
Enfin, je ne manque jamais de citer Robert Sheckley, écrivain de science fiction, auteur phare de la revue « Galaxy » dans les années 50, et probablement « le plus sociologique » des auteurs de SF
ème visiteurCréer un site gratuit avec e-monsite.com - Signaler un contenu illicite.